阜阳界首：这两位老师写的通知书太有诗情画意

清晨常伴读书声，腹有诗书任意行。青春少年勤习武，身心两健人才成。王者归来啸山庄，威风八面势难挡。筑梦心中磐如石，立志为国成栋梁。1月17日，安徽阜阳界首四中的学生拿到了别样的通知书，边细细品味，边赞叹班主任老师赵玉军出口成章的才华。

原来，赵玉军老师在写通知书班主任评语时下了一番功夫，他充分发挥自己的特长，用幽默风趣的语言，采用作诗的方式，对学生进行了评价。"把学生的名字嵌入到诗里面，主要表达对孩子健康成长成才的期望。比如王啸同学，学习很扎实，敢于克服困难，心中有自己的理想，立志成才为国效力。在评语中我就鼓励他勇敢筑梦，坚定理想信念，长大后成为栋梁之材。"赵玉军说，孩子需要鼓励，无论是学习成绩怎样，都要让每个孩子找到自信，看到希望。

为落实“双减”政策，改变评价方式，王烈桥中心学校开展了学期末班主任评价语评比活动，陈小娜老师的通知书评语充满了画意。

陈小娜老师对通知书进行了小小修饰，添加了年的元素，寄托着对孩子们新年的美好祝福。

在张同学的录取通知书上，陈小娜老师图文并茂，在认真为孩子写评语时，还画了一幅超人图画。原来，张同学在本学期中期阶段，身体出现了异常，到外地治病，导致他缺了不少课。陈小娜通过这个别出心裁的通知书，希望张同学像超人一样，能够让自己的内心变得强大，能够勇敢、坚强面对接下来的所有事情。相信他一定能！为他早日康复加油！

张雨恒同学是一位有思想、有智慧的孩子，本学期在各方面都突破很大，陈小娜老师就希望他能继续保持，像攀登者一样，不畏前途之艰险，迈向更高的巅峰！于是，陈小娜老师在用文字进行鼓励时，又画了一幅画。“结合低年级年龄特征，我在诊断评价书中采用了图文结合的方法，目的是让孩子们知道老师用欣赏的眼光看待每一个孩子。”陈小娜老师说，其实自己也不会画画，很多小图画都是她从网上找到图，然后一点一点模仿着画的。

来源：界首教育

如果我能遇到这样的老师 也许能上重本吧

这位老师真好

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别出心裁，鼓励奋进！