9-10月龄的婴儿对新奇的东西很感兴趣。当新奇的事物出现时,他会做出重复的动作去认识它,如用手摸摸、用嘴啃啃,而对已经存在的、时间比较长的东西产生习惯反应,不再去注意它。即使很漂亮的玩具,已经玩过多次,就不爱玩了。你给他,他就会扔掉。相反,他对一根小塑料绳很感兴趣,反复玩弄,拉一拉,咬一咬,玩得很起劲。由于婴儿喜欢新奇的东西,好奇心驱使着他,什么都想摸摸、动动。看别人吃饭,要抢勺,抓碗;看见别人写字,也要拿笔;凡是他够得到的东西就会去拿和扔掉。遇到这种情况不要去阻止他,因为婴儿就是通过这些活动去认识更多的事物.逐渐了解到“动作”和“结果”的联系,从而发展认知能力。
家长应该如何对待婴儿的这种好奇心呢?首先,要保护和鼓励这种好奇心。遇到上述情况时不要这也“不能动”、那也“不能拿”,使得好奇心被一连串的“别动”所压抑。正确的做法是,凡是没有危险的东西都可以让婴儿摸摸、玩玩,也允许他把抽屉里的东西扔到地上。我们可以准备一抽框的生活上常用的小东西,让他自由地玩或扔,以满足他的好奇心和探索愿望,有利于培养婴儿的初步思维活动。但对有危险的动作或东西,应用语言和表情加以制止,告诉他不要动,甚至让他自己体会一下,如热水很烫手,轻轻摸一摸,以后就不敢再动有危险的东西了。 |
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