【文王征文 .022】收藏我对老师的记忆，感怀恩师教诲

【文王征文022号参赛作品】
收藏我对老师的记忆，感怀恩师教诲：
恩师情，重如山
                                巩彬

往事已成过眼烟云，可你的音容笑貌，却早已扎根在我的脑海中，你那些谆谆教诲却依然让我无法忘怀。你就像一盏明亮的灯，照亮我前行的路。
——题记

记忆中，李老师是一位是慈善温和的人。
在高一时，他教我们语文，上课时,他讲课并不太活波，很死板的板书，很罗嗦的授课，听课我最爱睡觉，虽然握那时候的语文成绩还是很不错的。但是班主任张老师一次听到李老师反映说我上语文课没精神。从此我成了李老师的反面教材。即使和李老师有点不愉快。但是语文课所要朗诵、背诵、默写的篇目，我都能做得很好，自然他也不跟我计较，但是，一直对他的课不是很喜欢。
李老师找到我对我说：“虽然你不太喜欢我的科目，但是语文功底很厚实，我建议你学文科吧。”就这样，我选择文科，也从此离开原来的班级。
李老师，的这句话让我一直收藏在心底，这么多年过去了，我很感动。
高二时，是她悄然走进了65位同学中间。
她叫尹殊。满头乌发，面容和善，一口标准的普通话，一个很少批评学生人。在她的谆谆教诲下，我开始改变。
她上语文课，很少照本宣科，而是在课前，讲一个故事或者对上一段报纸上内容。她绘声绘色的讲解她的故事，学生们的学习热情被她激发了，每次上她的语文课，都很期待，等待她给我们带来新的故事，新的趣闻，新的知识。
因为她的每个故事都有很值得思索的趣味、亦或是趣闻背后故事。
是她把我们引入学习语文的浓郁氛围里。也许，是那时候，我对外界的事物充满了好奇。经常到学校图书室，借阅书籍，从文史图书，到每天的报刊，渐渐的，阅读成了我生活中不可或缺的一部分，也不记得从何时，晚自习，她很少见到我的踪影。
有一天，她悄悄来到教室，上课以后，很和气的给大家讲解写作。当堂命题，要求现场写作。题目一出，班级内顿时鸦雀无声。
此时，她迈着轻盈的步履，悄悄走到我的课桌旁，弯下身子对我说，这位同学，给你5分钟的时间，你先打个腹稿，一会当堂写作一篇作文。我看着她笑容满面的样子，心里一下子紧张起来，没敢回答她。
接着她继续分析写作技巧，我放下心情，奋笔疾书。25分钟后，她讲完课，大家开始写作，我浸满汗水的写作稿被她拿走。她坐在讲台上认真批改，我两眼紧盯着她看，我的脑子瞬间一片空白。她时而微笑，时而严肃，我的心情也随着她的表情不断变化，生怕她批评。她修改的10分钟里，我感觉时间很漫长。
当我接过来，皱巴巴的文稿，我当即晕了。文稿上的每一行都有她的修改的文字。泪水当即夺眶而出，泪眼朦胧的我，眼前都是红色的一片。
记得评语是“文是看山不喜平，贵在有曲折有节奏。我在这篇文章里触摸到了灵性，读到了感动。”她还当场赠送一本路遥的《平凡世界一书》，并让我钞誊一份整洁的文稿给她。
那一刻，我只剩下感动，只知道她的善良、温和。
在第二天，我捧着抄誊好的文稿给她时，她面带微笑的说，她要在全班同学面前声情并茂的朗读给同学们。
多年来，我一直被她这样深深感动着，感激的她对我的肯定，多我的激发，从此我更加喜爱文字，喜爱这位语文老师。
她给我的书，我认真品读了无数遍，书页也被我翻破了。已经很多年过去了书却一直存放在我的床头。
如今，我仔细想来，才明白。原来她无声举动，激励着我，她给我的《平凡世界》，我从中读出渴望、读出了艰辛、读出人生道理，读出了历史的自觉，明白人该有什么样的人生观、价值观。
尹老师的一节语文课给了我成就感，自豪感，以及知识的无比的渴望，我渴望进步。从此我学会改变，学会感恩。
我从李老师的课堂走到尹老师的课堂，开始了对文字改变，更是自我成熟、自我价值观的檀变。
捧回这本陈旧《平凡世界》，在阅读中体会那种书醉于心的感觉，以及持久回味的是文字的幽香。让我从此喜欢在文字和音乐的世界里追寻，追寻一份属于自己的纯净和静美。在这静美的文字背后，自己的精神得到知识的慰藉。
老师的家乡在临泉，虽然临泉的文王美酒知名全国，可我的老师却是众多教师中最平凡的一位了，一个中学女教师，她没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的事迹。她却如同文王美酒酒一样，历经岁月的珍藏，给我留下的感觉永远都是充满无尽的吸引力和无穷的魅力。
又是一年教师节到来了，我一直渴望到老师的家里看望她。由于多年不曾联系了，尚不知她的白发是不是已经爬满鬓角？她的嗓音还是那样的甜美吗？祝愿我的老师,一切都好!

浓浓师生情！

古风 发表于 2012-9-19 12:44
浓浓师生情！

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最美的老师，最真的师生情