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01 去年夏天,侄女参加完高考,全家商量给她报个什么专业。我说,女孩子当个老师挺不错,要不报个师范类院校吧。 当了大半辈子老师的大哥摆摆手,算了,昨天刚刚一个学生的家长去学校骂老师,因为听写错误,老师罚他一个错字写十遍,老师在群里又批评了孩子,说写作业不认真,家长也有一定责任。 这不,家长就怒了,跑到学校对老师骂骂咧咧,说教不好孩子是老师的责任,关家长什么事?还有,罚孩子写那么多遍错字,这样的老师简直就是在折磨孩子,用这种方法能把孩子教好才怪! 唉! 真的是,现在孩子教育上的最大问题:家长舍不得管,老师不敢管,外人不方便管。 幼儿注意稳定性差,容易因新异刺激而转移,这是学前期幼儿的普遍特点。所以尊重孩子的生理和心理发展特征,尊重孩子的天性,给孩子多一点理解。 02 去年放寒假时,我去给女儿开家长会,她们的班主任说:接下来这段时间,孩子就拜托各位了,一个寒假,如果放开了让孩子玩,我保证假期回来,他的成绩一定会后退,如果家长们盯住了孩子,让他们按学习计划走,成绩起码会平稳,希望家长们辛苦些,孩子就是孩子,他们的自制力还没有那么强,咱们一起努力,把孩子们培育好。 老师一番话,说得我泪眼朦胧。 很多时候,有些家长总认为,孩子交到学校,交给老师,就是老师的责任,其实,无论多么好的老师,都替代不了父母的位置,教育好孩子,不只是老师的事,更是父母这辈子最重要的事业。老师是传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。孩子的好习惯,好品质,好的兴趣,好的心态,都是来自家长的的培养。 03 我的儿子三岁进入深圳实验幼儿园,四岁起随我学钢琴,但生性调皮的小男孩全部心思都在玩耍,时常撒娇捣蛋,只要坐在琴凳上就委屈流泪,一周七天,平均儿子哭五天,我哭两天。考虑到自己教自己的孩子也许不恰当,期间我也曾经找深圳艺术学校工作的上海音乐学院校友教他,但是小家伙仍然撒娇耍赖。一年多下来,整日面对泪眼婆娑的孩儿他爹终于忍无可忍,了断了儿子痛苦的学琴生涯。 前几年他考取英国排名前列的的诺丁汉大学商学院,第一次放假回国见到我的第一句话就说“妈妈,您为什么不强迫我坚持把睿卡音乐学下去?大学许多同学都会乐器,我这个音乐家儿子居然啥都不会”!语气里满是埋怨。“为啥没有坚持?你自己应该记忆犹新吧,还不是心疼你,不舍得强迫“儿子说“我小不懂事,难道您也和六岁的小朋友一般见识吗?以后我自己有孩子一定要强迫他,哪怕用鞭子……” 听到儿子的话我肠子都悔青了。 04 老师与家长,作为孩子成长路上最重要的人,有着相同的责任与使命-----让孩子成材。 父母的重视程度、支持力度,决定了孩子进步的速度,所以,家长和老师的配合很重要。 在孩子求学的道理上,聪明的家长,都和老师肩并肩站在一起,家长和老师在一起,不是一加一等于二,而是一横一竖合在一起,给孩子十倍的力量,帮他去成长。
终于一天,孩子会离开我们的视线,走向外面的大千世界。 那些家长和老师,伴孩子走过的失败与迷茫,养成的好品质好习惯,帮他获得的智慧和力量,都会成为孩子腰间的佩剑,伴他一路天涯,让他,千帆历尽,永如少年!
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